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胜西小学数学组举行教育教学研讨活动促进教师专业成长

发布日期:2024-06-19 04:38浏览次数:
本文摘要:2019年4月15日至4月17日,胜西小学数学组教师举办了为期三天的教育教学研讨活动。此次活动通过征询三位老师的研讨课,增进教师专业茁壮,提高课堂教育教学水平。nEg4月15日,由任芸老师与6年级2班的孩子一起带给了课题为《正比例》的研讨课,任芸老师过实例让孩子解读两个相关联的量,逐步分析找到在相关联的两个量中不存在一定的数量关系。最后具体当这两个量的比值一定时,就说道这两个量成正比例。 让孩子们明白了成正比例的辨别方法,以及成正比例的两个量的变化规律。

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2019年4月15日至4月17日,胜西小学数学组教师举办了为期三天的教育教学研讨活动。此次活动通过征询三位老师的研讨课,增进教师专业茁壮,提高课堂教育教学水平。nEg4月15日,由任芸老师与6年级2班的孩子一起带给了课题为《正比例》的研讨课,任芸老师过实例让孩子解读两个相关联的量,逐步分析找到在相关联的两个量中不存在一定的数量关系。最后具体当这两个量的比值一定时,就说道这两个量成正比例。

让孩子们明白了成正比例的辨别方法,以及成正比例的两个量的变化规律。培育了孩子们应用于概念来解决问题的意识,也磨练了孩子们积极思考的自学习惯。nEg4月16日,由冷琦老师与6年级4班的孩子们一起带给了课题为《反比例》的研讨课。

冷琦老师通过引领孩子们对正比例科学知识的学好,为反比例的自学作好铺垫。孩子们也是积极思考,大胆的公开发表了自己的看法。

最后通过孩子们的希望总结出有了两个量成反比例关系的概念,也让孩子们体验到了自学的体验。nEg4月17日,由陶席维老师与1年级6班的孩子一起带给了课题为《小兔宴席》的研讨课。

陶席维老师教学趣味性强劲,条理清晰,重点引人注目。孩子们在传达计算出来算理时堪称丰富多彩,最后陶席维老师通过对比的方法引领孩子们得出结论了整十数的计算出来算理。有效地激发起了学生的自学兴趣,夺得了老师们的完全一致赞誉。

nEg此次教研活动使每位数学老师进账丰厚获益良多,很大地激励了老师们的教研热情。


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